一道“难题”

来源 :小学生作文辅导(三四年级适用) | 被引量 : 0次 | 上传用户:Red_Cell
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
考场上一片宁静,只有教学楼边的草丛里传来阵阵虫鸣声,使闷热的空气里更增添了几分令人烦躁的气息。同学们个个奋笔疾书,与试卷进行着激烈的斗争。而我却卡在了一道题目上,动弹不得,束手无策。我紧咬着下唇,一会儿抠着双手的指甲,一会儿拿起那块被我从长方体搓成一个“球体”的橡皮擦一抛一接,又把它放在桌上滚来滚去……无论怎么样,我都得不出正确的答案。汗水一滴滴地穿过发根,从耳朵前、额头上缓慢地流下,滴落在 The examination room was quiet, and only buzzing buzzing in the grass beside the teaching building added even more annoying irritations to the hot air. All of the students wrote their speeches and made fierce battles with the papers. I was stuck in a problem, unable to move, helpless. I clenched my lower lip, while holding my nails in my hands, while I picked up the piece of eraser that I had rubbed into a “ball” from the cuboid, then put it on the table and rolled it around No matter what, I can not get the correct answer. Sweat drip through the hair roots, from the ear, forehead slow down, dripping on
其他文献
炎热的夏天匆匆地走了,金色的秋天来到了.秋,没有春的缠绵,没有夏的狂热,也没有冬的冷漠,它是清爽的,连小区也是一片秋天的明丽.
期刊
提出了进行创造性阅读的要求:“逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力”,要求学生“善于发现问题,提出问题,对文本能作出自己的分析判断,努力从不同角度的层面进行阐发
本文给出了用KD—9 IMANA胶片判读系统分析沙粒运动参数的结果。我们应用气体-固体粒子二相流理论,模拟在半无限平板上运动沙粒与流动气体间的相互作用。 In this paper, t
室温下,Co(NO3)2·6H2O与1,10–邻菲罗啉–5,6–二酮(pdon)的水溶液进行原位反应,得到一维链状配合物晶体{[Co2(H2O)6(bpdc)2]·3.75H2O}n(bpdc=2,2’–联吡啶–3,3’–二羧
目的:通过室间比对,提高实验室检测能力,确保日常检测结果的准确性和可比性。方法:用火焰原子吸收光谱法测定比对样品微孔滤膜中的锰与铅。结果:锰测定结果为23.1μg/张(标准
各省、自治区、直辖市及新疆生产建设兵团安全生产监督管理局,有关中央管理企业:rrrrrrrrn为进一步贯彻落实《国务院办公厅关于深化安全生产专项整治工作的通知》(国办发[2003]
本文给出了一种利用线性变换设计开关电容滤波器的新方法。它采用压控电压源等效变换,先修改原LC梯形滤波器,将其归纳为十六种基本节,然后将线性变换扩展到适用于含源和三端
本文首先回顾了不同时期人们对隐喻的认识,以Lakoff的概念隐喻理论为基础分析英语中倾倒词pour的概念隐喻用法,启示我们把概念隐喻理论认识世界的方法用于词汇教学中,以促进
摘 要: 在化学变化中,有内因和外因,有质变和量变,但其中都离不开能量的变化,在教学中,老师要通过各种特色的教学,引导学生知道在化学反应中,一定都存在能量的转化,关注能量转化,从中体会其中的变化之处和动态变化平衡之态,进而不断形成变化的观念和平衡的思想。  关键词: 能量转化;变化观念;平衡思想  在化学变化的工程中,无论反应物通过转化得到了怎样的生成物,其中蕴含的道理都是不变的。由此,我在教学中
本文给出了二能级原子中多光子共振吸收几率的公式,并估算了在10~3MW/cm~2光强下双光子和三光子共振吸收几率。 In this paper, we give the formula of multi-photon reso