落实措施 创收与育人并举

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中卫全县已有102所中小学开展了勤工俭学活动,占全县中小学总数的67%;有农、林基地2个,土地835亩;校办工厂13个,校办商业网点10个;县勤工俭学办公室自办经济实体2个.全县勤工俭学固定资产总值达83.9万元,校办企业从业人员达148人.许多学校还组织学生收集废旧物品,采集草籽、中草药,给农场插秧、收割,为粮库装米,靠“勤”增加了学校的收入.到1990年,全县勤工俭学年总产值达250万元,纯收入达34万元,全县用于改善办学条件的资金达10.9万元,用于解决教职工集体福利的资金达6.9万元.1988年西园中学被国家教委树为“全国勤工俭学先进集体”,1989年,西园中学、中卫一中被自治区树为“全区勤工俭学先进集体”. In Zhongwei County, 102 primary and secondary schools have started work-study and dropout activities, accounting for 67% of the total number of primary and secondary schools in the county; there are 2 farm and forest bases, 835 acres of land, 13 school-run factories, and 10 school-owned commercial outlets; The work-study and drop-off office manages its own economic entities. The total value of fixed assets for school work and study is 839,000 yuan, and the number of school-run enterprises is 148. Many schools also organize students to collect used materials, collect grass seeds, Chinese herbal medicine, and transplant farms and harvests. For the grain warehouses, rice was added to the school to increase the income of the school. By 1990, the total output value of school work and school year was 2.5 million yuan, net income was 340,000 yuan, and the county’s funds for improving school conditions reached 10.9. RMB 10,000 yuan was used to solve the collective welfare of teachers and staff. The funding for the collective welfare of teaching staff reached RMB 69,000. In 1988, Xiyuan Middle School was designated as “National Advanced Collective for Work and Study” by the National Education Commission. In 1989, Xiyuan Middle School and Zhongwei No. 1 Middle School were all District work advanced advanced collective."
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