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阅读教学是传承文化,提升学生素养的基本途径。因此,把握教材,教给学生阅读方法,引导学生爱上阅读,为学生终身学习打下良好的基础是小学阶段的主要任务。本文旨在探讨有效的阅读策略,力图通过策略研究提升学生的阅读品味。
关于小学语文阅读教学策略的思考
【摘 要】
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阅读教学是传承文化,提升学生素养的基本途径。因此,把握教材,教给学生阅读方法,引导学生爱上阅读,为学生终身学习打下良好的基础是小学阶段的主要任务。本文旨在探讨有效的
【机 构】
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公主岭市秦家屯镇中心小学
【出 处】
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吉林省教育学院学报(中旬)
【发表日期】
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2014年07期
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