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研读语文课程标准,我们发现着眼促进学生语文素养的提高是当代的＂语文观＂。在＂语文观＂的指导下,教师要巧妙运用课堂教学评价语,传递各种语文信息,引领学生学习语言文字的运用,促进语文素养的提高。
把握“语文观”下的课堂教学评价走向
【摘 要】
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研读语文课程标准,我们发现着眼促进学生语文素养的提高是当代的＂语文观＂。在＂语文观＂的指导下,教师要巧妙运用课堂教学评价语,传递各种语文信息,引领学生学习语言文字的运用,促
【机 构】
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江苏省常熟市商城小学
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2015年2期
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