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课程改革提出,让教育教学活动更加人性化和理论化,对学生们的综合水平能力提出了更高层次的要求。尤其是针对小学生语文阅读教学的教学活动要求,更是有了更高的标准和更严谨的教学方案。以低年级小学语文阅读课堂为例,就阅读习惯的培养提出几点意见。
谈低年级小学生语文良好阅读习惯的培养
【摘 要】
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课程改革提出,让教育教学活动更加人性化和理论化,对学生们的综合水平能力提出了更高层次的要求。尤其是针对小学生语文阅读教学的教学活动要求,更是有了更高的标准和更严谨
【机 构】
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甘肃省金昌市实验小学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2015年05期
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