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如今小学数学课堂发生巨大变化,现代的小学生已经不是20年前的学生了.随着新的课程标准和教学理念的不断发展,教学已经由以前讲授式教学变成现在教学学形式.
教师要做“生成性资源”的重组者
【摘 要】
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如今小学数学课堂发生巨大变化,现代的小学生已经不是20年前的学生了.随着新的课程标准和教学理念的不断发展,教学已经由以前讲授式教学变成现在教学学形式.
【机 构】
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河北省固安县柳泉镇团亭小学
【出 处】
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散文百家（下）
【发表日期】
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2019年12期
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