责任制护理模式对健康教育质量的影响分析

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目的:探讨责任护士负责制的护理模式,对住院患者健康教育的效果影响。方法:采取回顾性研究的方法,试验组与对照组相比较。对照组由临床治疗护士在对患者实施治疗过程中,实施健康教育,无确定的责任护士负责。试验组采取责任护士负责制的护理模式,即在我院18个病区实施每名患者均有责任护士,负责入院、诊治、出院各个环节的治疗与护理,特别是以整体护理观为基础进行的有计划、有组织、有系统的健康教育,对患者实施主动、全面、连续的健康教育服务模式。结果:试验组患者对疾病相关知识的掌握程度,患者对护士的满意度均明显高于对照组。结论
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