【摘 要】
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数字游戏化学习是整合数字化学习和游戏化学习形成的一种新型学习方式。数字游戏化学习构建有仿真化、游戏性的学习环境，有用且易用的学习操作系统，采用多元化反馈方式评价学习
【机 构】
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重庆师范大学科研处,重庆师范大学教育科学学院
【出 处】
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重庆师范大学学报(哲学社会科学版)
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数字游戏化学习是整合数字化学习和游戏化学习形成的一种新型学习方式。数字游戏化学习构建有仿真化、游戏性的学习环境，有用且易用的学习操作系统，采用多元化反馈方式评价学习效果。数字游戏化学习应用于第二语言教育有助于提高词汇教学的效率，促进学生的口语交际能力和读写能力发展，对学生的跨文化认知能力和良好个性品质的培养也有积极的促进作用。未来研究应当完善数字游戏化学习的监控机制，研发更易于推广的游戏学习软件。另外，评价机制更好地融入数字游戏化学习的研究也有待加强。
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