论文部分内容阅读
<正>《课程标准(2011年版)》在第一学段要求"结合生活实际,经历用不同方式测量物体长度的过程,体会建立统一度量单位的重要性",还要求"在实践活动中,体会并认识长度单位千米、米、厘米,知道分米、毫米,能进行简单的单位换算,能恰当地选择长度单位"。基于这样的要求,笔者尝试从"建立统一长度单位的重要性"