【摘 要】
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词汇是英语学习和教学的基础环节,牛津版初中英语词汇难度较大、词汇量多,如果采用传统的“填鸭式”教学方法,学生会感觉吃力而且记忆效果不好,所以要寓教于乐,运用科学的教
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词汇是英语学习和教学的基础环节,牛津版初中英语词汇难度较大、词汇量多,如果采用传统的“填鸭式”教学方法,学生会感觉吃力而且记忆效果不好,所以要寓教于乐,运用科学的教学技巧使学生巧记单词,学出乐趣。
Vocabulary is the basic link in English learning and teaching. Oxford junior high school English vocabulary is more difficult and vocabulary is more. If you adopt the traditional “spoon-feeding” teaching method, students will feel tired and the memory effect is not good. Therefore, Music, the use of scientific teaching skills to make students clever words, learn to have fun.
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