论文部分内容阅读
新课程标准体系的贯彻和落实使得我国的高中英语写作教育教学工作在迎来了更多发展机遇的同时，也遇到了前所未有的压力和挑战，如何将新课改的新要求有机融入高中英语写作教育教学中去，逐渐成为广大高中英语教师十分关心和重视的课题。“教学评一致性”理念作为一种全新的教学理念，对于高中写作教学质量和效果的提高有着极大的促进作用，基于此，就“教学评一致性”理念在高中英语写作课堂中应用的相关问题进行了较为系统的分析和研究。