【摘 要】
：
通过转矩流变仪测定塑化时间（tf）,并比较塑化时间延长效应[Δtf=tf（PVC+润滑剂）-tf（PVC）],研究了高密度氧化聚乙烯蜡A-C 316A对聚乙烯蜡A-C 617A和硬脂酸钙（Ca St2）作为PVC润滑剂润滑性能的影响。结果表明,A-C 617A单独使用及其与Ca St2并用时,PVC树脂的外润滑性能均由于A-C 316A的添加而下降,而A-C 617ACa St2并用体系的性能下降
【基金项目】
：
广东省科技计划（2017B090915004）；
论文部分内容阅读
通过转矩流变仪测定塑化时间（tf）,并比较塑化时间延长效应[Δtf=tf（PVC+润滑剂）-tf（PVC）],研究了高密度氧化聚乙烯蜡A-C 316A对聚乙烯蜡A-C 617A和硬脂酸钙（Ca St2）作为PVC润滑剂润滑性能的影响。结果表明,A-C 617A单独使用及其与Ca St2并用时,PVC树脂的外润滑性能均由于A-C 316A的添加而下降,而A-C 617ACa St2并用体系的性能下降,这是A-C 617A性能下降和协同效应没有叠加的结果,因此,其幅度比A-C 617A单独使用时更大。由此可以推测,A-C 316A的效应并不能归因于内润滑作用,其实际机理应该是由于独特的结构、性质,其既难溶于PVC又难溶于A-C 617A,但是却可以吸附A-C 617A和吸收Ca St2,而吸附A-C 617A则可以导致其有效用量减少,吸收Ca St2,破坏了A-C 617A-CaSt2的协同作用。
其他文献
信息技术在当今社会发展进步中扮演的角色是不可替代的，尤其是在教育改革不断深入发展的过程中，信息技术带来的教学形式上的创新是不可估量的。小学阶段语文学科中蕴涵着丰富的文学内涵，传统教学模式根本无法展现其万一。而在新课改理念与信息技术的有机结合下，文学世界更加深厚的底蕴与学生的学习成长建立了密切的连接。笔者从实际教学经验出发，总结分析了小学语文课堂上信息技术应用的重要意义，提炼了信息技术应用的基本原则
2021年11月20日,我国辞书界的学术盛会——中国辞书学会第十三届年会暨学术研讨会在北京举行,会议由中国辞书学会主办,商务印书馆和河北师范大学承办。根据疫情防控要求,会议采取线上线下结合的方式,线下会场设在商务印书馆。来自全国各地的高校、科研机构和出版社的近400位辞书学界和语言学界的专家、学者参加了会议。
信息技术与学科教学的深度融合，是教学改革的时代命题。为了促进信息技术与习作教学的深度融合，本文以统编小学语文五（下）写作教学“表现人物内心”为例，着力打破写作教学的时空限制：将信息技术融在课前预学中，让学习真实发生；将信息技术融在课堂研学中，让学习深度发生；将信息技术融在课后延学中，让学习持续发生。这样，全程融合，整体发力，既让学习真实、持续、深度地发生，又让学习变得更有趣有味有质。
近几年，新课改的持续推进使得教育教学方法发生了一些变革，尤其随着信息技术的不断发展和广泛应用，越来越多的教师开始在教学中选择应用智慧课堂开展教学。在保证教学质量的基础上，如何提高学生的综合能力，全面提高学生各方面的素质，是小学语文教师当前亟需思考的问题之一。智慧课堂的广泛应用，对促进小学生综合素质的提高有着十分重要的积极作用，既能帮助语文教师创新教学模式，又能有效提高小学生的思维能力和创造能力，使
当前，在小学语文课堂中，很多教师都尝试构建一个“信息技术+语文课堂”的教学模式，这对提升语文教学效率有很大的作用。作为小学课程体系的主体之一，语文是其他学科的基础，也是培养学生形成优秀品质、良好习惯的重要途径。因此，如何通过信息技术手段切实优化小学语文课堂教学，从而提升学生的语文素养，一直是笔者思考和探索的问题。
木质纤维素生物质是最丰富的可再生资源之一，将其高效转化为生物能源是缓解能源短缺和回收废弃物的有效途径。然而，因为木质纤维素复杂的网状结构，需要多种微生物和酶系的协同作用使其有效降解。反刍动物瘤胃作为一种天然的厌氧发酵体系，具有高效转化木质纤维素的功能，主要依赖于其复杂且协同的瘤胃微生物群落及分泌的酶。本文在总结瘤胃内与木质纤维素降解相关的微生物群落结构的基础上，重点综述了瘤胃微生物及其分泌的酶类在
科技的创新发展使当前的社会生活发生了巨大变革，随着信息技术产业的不断发展，传统教育教学已无法适应当前社会发展的需求，伴随信息技术与教育教学的融合，在课堂教学过程中，教师应该通过对教学环节的创新来引导学生参与学习，从而提升课堂教学的实效性，为学生多元化能力的发展，提供力所能及的帮助。传统课堂教学过程中，学生的学习主动性没有被充分激发，在当前社会对高质量人才需求的背景之下，互联网的出现为课堂教学的变革
主题性阅读教学对小学语文开展素质教学、提升课堂教学有效性有重要作用。教师在讲解阅读知识时，可以借助阅读性教学引导小学生进入主动思考、探索与研究活动中，可以让学生用自己的思维去理解文章中表达情感与中心思想等，同时借助信息技术与主体性阅读的融合吸引小学生注意力，提升学生学习积极性。但是，教师要怎样将信息技术与主题阅读教学融合是一个重要问题，基于此，本文主要对小学语文主题性阅读教学与信息技术融合方式进行
伴随着科技的发展,人们对电机驱动芯片的要求越来越高,但我国现有的电机驱动芯片仍不能满足用户的需要,并且国产芯片替代的呼声越来越高,因此,对电机驱动芯片的研究有着重要意义。本文基于0.25μm 30～60 V的BCD工艺设计了一款单片H桥电机驱动芯片,可应用于中小功率电机控制系统,支持恒压和PWM两种驱动方式。该芯片的工作电压为12～42 V,导通电阻为0.3Ω,最大工作频率为100 KHz,最大输
当前图书中的图片越来越多,在编辑加工《中国气象百科全书·气象服务卷》的过程中,遇到了很多实际问题。文章从编辑和出版实务的角度出发,将文前彩色图照和文中图片编辑加工过程中遇到的重大选题备案、图说表达、图片版权、地图审图等典型问题及处理方法进行总结。