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“3＋X”高考制度的实施，需要高素质的教师这必然对师范教育提出挑战，对此需对其进行改革。改变陈腐的教育观念，建构体现师范特色的深程体系；采取行之有效的教学方法。建立套科的教学评估机制。
“3＋X”呼唤师范教育革命
【摘 要】
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“3＋X”高考制度的实施，需要高素质的教师这必然对师范教育提出挑战，对此需对其进行改革。改变陈腐的教育观念，建构体现师范特色的深程体系；采取行之有效的教学方法。建立套科的教
【机 构】
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安徽省无为师范学校238300
【出 处】
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池州师专学报
【发表日期】
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2000年4期
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