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在美国的中小学语言教学中,有多种多样的写作指导方法,常见的有“过程中心法”,即从构思到写作、修改整个写作过程来指导学生的写作;有“方法或技巧中心法”,即通过指导学生练习具体的写作技巧,以提高学生的写作能力;有“作品表达方式中心法”,即从叙述、描写、说明、劝说这些表达方式去指导学生写作。这些写作指导方法都是侧