【摘 要】
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听课是历史常规教研活动的重要内容,受传统教育观念的影响,历史听课普遍存在着目的不明、内容不清、位置不准、方法不巧等问题,这不利于历史教师的专业成长。在新课程理念指
【机 构】
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常熟市教育局教研室江苏常熟215500
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听课是历史常规教研活动的重要内容,受传统教育观念的影响,历史听课普遍存在着目的不明、内容不清、位置不准、方法不巧等问题,这不利于历史教师的专业成长。在新课程理念指导下,要实现有效听课,历史学科必须下移关注重心,以生为本,在听课的目的、内容、位置、方法等方面实现根本性转变,不断提高历史常规教研活动的质量,促进学生和教师的全面发展。
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