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阅读是语文教学的核心，新课标中，语文阅读教学的目标、内容、实施建议等也做了相应调整。新课标更加强调阅读教学的目标要盯住学生终生阅读习惯、阅读兴趣的培养；强调在大的语文观下再去研究具体的阅读方法、阅读能力的培养；强调语文教学思维的原点和终点只有一个，那就是学生语文素养的提高。对此，提出几点见解，从读通，读懂，读活，读出创造性，读出个性五方面来教学。