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小学数学生活化教学是在小学生的日常生活与数学教学出现严重的脱离时所提出的,它的提出并不代表将传统的教学全盘否定.小学数学生活化教学旨在提高学生的积极性和激发其学习兴趣,从而达到发展学生的实践能力、数学应用意识以及培养起创新能力等三方面的要求.
小学数学生活化教学的途径和策略分析
【摘 要】
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小学数学生活化教学是在小学生的日常生活与数学教学出现严重的脱离时所提出的,它的提出并不代表将传统的教学全盘否定.小学数学生活化教学旨在提高学生的积极性和激发其学习
【机 构】
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青冈县德胜乡中心小学校,黑龙江 绥化,151621
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2017年25期
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