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“当代文化参与”这个任务群通过综合性的实践活动,回答了“学习语文有什么用”这个问题。“当代文化参与”这个任务群综合性与实践性相当强,实施难度在学理依据与设计思路上。我们设计“当代文化参与”实践活动时要重点把握住对象、时机、学科、社会这四个关键词。
统编高中语文教材“当代文化参与”学习任务群研究
【摘 要】
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“当代文化参与”这个任务群通过综合性的实践活动,回答了“学习语文有什么用”这个问题。“当代文化参与”这个任务群综合性与实践性相当强,实施难度在学理依据与设计思路上
【机 构】
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北京市西城区教育研修学院
【出 处】
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中小学教材教学
【发表日期】
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2020年11期
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