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期刊论文
对小学数学课堂要素的认知
对小学数学课堂要素的认知
来源 :教育(周刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wzy_shun
【摘 要】
:
对于课堂细节如何筑就课堂的艺术,本文从一节数学课上对教学内容的选取、教学理念的渗透、教学活动的实效、教学语言的规范以及教具学具的再利用等要素进行阐述。如何通过细
【作 者】
:
刘平
【机 构】
:
湖北省公安县教学研究中心
【出 处】
:
教育(周刊)
【发表日期】
:
2020年14期
【关键词】
:
课堂细节
小学数学课堂
教学语言
教具学具
数学课堂教学效率
教学内容
教学活动
教学理念
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对于课堂细节如何筑就课堂的艺术,本文从一节数学课上对教学内容的选取、教学理念的渗透、教学活动的实效、教学语言的规范以及教具学具的再利用等要素进行阐述。如何通过细节的把握提高数学课堂教学效率,笔者认为可以从以下几方面进行实践。
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