【摘 要】
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教育以开发人的精神、引导人的发展为旨意。教育就是要促进人的发展。谈教育促进人的发展似乎是一个“假问题”。事实并非如此，现实的教育充满了工具化、功利化、规训化、异化
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教育以开发人的精神、引导人的发展为旨意。教育就是要促进人的发展。谈教育促进人的发展似乎是一个“假问题”。事实并非如此，现实的教育充满了工具化、功利化、规训化、异化等因素和气息。呐喊了近百年的教育促进人的发展问题遇到了尴尬：理论总是“怀才不遇”，实践总是“有眼不识泰山”。看来，教育促进人的发展问题在批评当今社会和当代教育的“缺陷”的同时，对自身的反思显得尤为重要。
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