【摘 要】
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自主学习能力是高中阶段的学生必须要掌握的一项能力,是一种与传统的接受学习相对应的现代化学习方式,对于高中化学这种理论性和实践性兼具的学科,学生们的自主学习能力显得
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自主学习能力是高中阶段的学生必须要掌握的一项能力,是一种与传统的接受学习相对应的现代化学习方式,对于高中化学这种理论性和实践性兼具的学科,学生们的自主学习能力显得尤为重要。但从目前大多数高中化学的教学和考核体系当中来看,还具有着很多的不足和缺陷。针对这一情况,无论是教师还是学校方面,都应当积极的去寻求办法来解决这些不足和缺陷,培养学起生的自主学习能。因此,笔者将在此基础上对如何在高中化学课堂教学当中组织学生自主学习这一问题进行深入的分析和探讨,并给出相应的应对策略,以期能够为广大高中化学的课堂教学提供相应
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