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以澳大利亚初中科学教材为例，从教材结构、栏目设置以及习题编制三方面分析教材编制的特点，为我国下一轮初中科学教材内容中重视文理交叉，宣扬本土文化以及习题等级的编排提出参考意见。
澳大利亚初中科学教材的特点
【摘 要】
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以澳大利亚初中科学教材为例，从教材结构、栏目设置以及习题编制三方面分析教材编制的特点，为我国下一轮初中科学教材内容中重视文理交叉，宣扬本土文化以及习题等级的编排提出参
【机 构】
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华中师范大学物理学院
【出 处】
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物理教学探讨
【发表日期】
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2013年7期
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