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《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010～2020年）》指出，要“把提高质量作为教育改革发展的核心任务”。文章认为：通过实现教师的专业发展可以有效提升教育质量，要将教师专业发展进行到底。并从激发教师专业发展的内驱力、提升教师专业发展的学习力、强化教师专业发展的反思力等三个方面入手，着重探索以课题、写作、读书等途径来提升教师的专业发展，不断促使教师的专业发展实现质的飞跃，为全面提高教育教学质量而不懈努力。