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本文以应用转型发展为导向,以教育教学改革为契机,探索青海民族大学生物工程专业教育教学改革模式。通过加强师资队伍建设,加大培养方案改革力度,强化实践教学环节,培养适应当前地方经济发展需求的应用型人才。
应用转型形式下民族院校生物工程专业教学改革初探
【摘 要】
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本文以应用转型发展为导向,以教育教学改革为契机,探索青海民族大学生物工程专业教育教学改革模式。通过加强师资队伍建设,加大培养方案改革力度,强化实践教学环节,培养适应
【机 构】
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青海民族大学生态环境与资源学院
【出 处】
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轻工科技
【发表日期】
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2018年4期
【基金项目】
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青海民族大学本科教学研究项目(2016-BKJXQN-05)
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