小学数学教学如何做到“四结合”

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随着新课标改革的不断推进,老师们也在努力推行着新的教育理念,也在绞尽脑汁的去尝试新的教学方法,但是与此同时,在尝试新鲜事物的同时,也存在着一些光看表面,忽略内在品质的现象,要如何才能做到真正的提升教学效率?本文仅仅围绕“四结合”的教学模式,详细论述了只有在不错过学生发展的任何一个好的机会,才能让学习内容的实效性发挥到最大程度,获得真正意义上的课堂繁荣.
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