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新《语文课程标准》指出：教师应注重激发学生的阅读兴趣，加强对学生的阅读方法指导，提高学生的阅读能力。很多教师也知道要注重培养学生的阅读能力，却找不到正确的教学方法，教学中忽视了学生的阅读需求，致使学生的阅读能力得不到有效提高。有效地阅读有利于培养学生的思维，提高学生的综合素养，对提高语文教学效果，完成教学任务有重要的辅助作用。传统的教学方法中，教师只是简单地通过阅读习题训练学生的阅读能力，忽视了学生的学习能动性，致使学生提不起阅读的兴趣，