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阅读教学是语文教学的中心环节,在高中语文学科的诸类活动中,阅读教学占有特别重要的地位,从某种意义上说,阅读能力的好坏决定了学生语文水平的高低。阅读体现为一种对于信息、事物的理解能力和摄取能力,在科技高度发达的当今社会,个体获取知识的方式很多,但谁也无法否认的是,阅读仍是一种最主要的途径。
浅谈高中语文阅读教学策略
【摘 要】
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阅读教学是语文教学的中心环节,在高中语文学科的诸类活动中,阅读教学占有特别重要的地位,从某种意义上说,阅读能力的好坏决定了学生语文水平的高低。阅读体现为一种对于信息
【机 构】
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广西玉林市博白县第三高级中学
【出 处】
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新作文:教研
【发表日期】
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2019年8期
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