高中地理课堂教学策略的有效性研究

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提高课堂教学的有效性是所有教育者的目标。全文首先介绍了有效教学的内涵及目前高中地理课堂教学“无效”的体现。然后从三个方面阐述了如何提高高中地理课堂教学的有效性:课前精选整合教学内容、应用生活经验于课堂教学、重视案例教学等。 To improve the effectiveness of classroom teaching is the goal of all educators. The full text first introduces the connotation of effective teaching and the current high school geography classroom teaching “invalid ” embodiment. Then from three aspects, it expounds how to improve the effectiveness of geography teaching in senior high school: integrating teaching content before class selection, applying life experience in classroom teaching and emphasizing case teaching.
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