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1着力于打造民主、自由、自然的数学课堂有这样一个教学案例,一位数学教师围绕概率问题讲到：＂男女比例各占一半。＂这时一个学生说：＂不对吧,据我看到的数据,目前我国男女比例是22∶21,也就是说每当43万人中,将有个男子找不到媳妇＂。虽然如此,这位教师无暇顾及学生学的声音和学的本能,继续着原定的教学流程。