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在教育教学质量稳步提升的同时,着力构建能促进学校可持续发展的文化特色是学校教育改革的有机组成部分,关系到学生的终生成长与发展.引导和促进学生健康成长,已成为学校办学的最重大的责任和最终极的目标.“大健康教育观”不再局限于养成学生健康的身体,而是涵盖了身、心、德、习、思、行等多维度的健康教育.