一
　　人生者，我们的人生，我们不体验，谁体验！
　　命运者，我们的命运，我们不主宰，谁主宰!
　　试卷者，我们的试卷，我们不解答，谁解答!
　　语文课堂，我们的领地——
　　我们不读不写，谁读谁写!
　　我们不听不说，谁听谁说!
　　我们不思不想，谁思谁想!
　　学好语文，实现人生壮丽理想!
　　学好语文，书写美好人生篇章!
　　
　　我们是一群学语文的孩子，
　　我们是一群爱语文的孩子，
　　我们是一群本来就有思想的青年，
　　我们是一群非常愿意创造的青年。
　　
　　二
　　学语文的孩子每天读美文，说美话，吐美声。
　　学语文的孩子每天与名人伟人会面。
　　学语文的孩子每天与大智慧者用心交流。
　　我们的两只眼睛在自由地观察，
　　我们的两只耳朵在自由地倾听，
　　我们的一对鼻孔在自由地呼吸，
　　我们的一双脚在自由地奔走，
　　我们的一双手在自由地舞动，
　　我们的这张口应该自由地去表达，
　　我们的思想应该尽情地去自由释放，
　　我们岂能不自由地创造？
　　
　　我们青春年少，我们血气方刚，
　　我们风华正茂，我们生气勃勃，
　　我们，我们青年岂能不思想，
　　我们，我们青年岂能不创造。
　　
　　我们的时代呼唤创造，
　　我们的国家需要富有创造精神的人才，
　　我们的人民需要创造高品位的思想文化，
　　我们的人民需要创造高品质的物质财富。
　　青年啊，开始创造吧！
　　
　　我们读有字的语文书要思想，
　　我们读无字的生活书更要思想。
　　我们收获了这两种思想后，要播种自己的思想，
　　更要收获自己的思想。
　　
　　我们是一群有灵气的孩子，
　　我们要用我们的灵气去思想，去创造！
　　
　　梁舒生，男，教师，现居甘肃临洮。