【摘 要】
：
统编教材习作单元的编排,旨在以集中、专题性的学习,帮助学生逐步积累写作的基本方法和技能,提高写作水平。教材所提供的习作例文,无论对学生还是教师来说,都是“以此为例子,
【基金项目】
：
江苏省“十三五”教育科学规划课题“指向‘语用’的小学作文教学策略研究”(课题编号:B—b/2018/02/136)研究成果
论文部分内容阅读
统编教材习作单元的编排,旨在以集中、专题性的学习,帮助学生逐步积累写作的基本方法和技能,提高写作水平。教材所提供的习作例文,无论对学生还是教师来说,都是“以此为例子,发现其表达特点并欣赏运用”的范文。这样的教学导向,直接界定了习作单元课文的教学特点。教学中,如何教出习作单元课文的味道,真正发挥它们引导学生“读中学写”的作用,许多专家学者都给出了不同的见解。综合各家观点,笔者认为,根据单元语文要素梳理单元内课文所具备的“例点”,引导学生从模仿到创新,这样的课堂即时语用,可以让单元要素在具体的课文阅读教学中准
其他文献
皖南传统村落内遍布的零散空间,对传统村落公共空间品质具有重要意义。通过参考热力图、现场拍照、问卷调查的方法,对黟县屏山古村的零散空间进行详细地调查,在村落传统公共
目的：构建脂肪酸合成酶（FAS）启动子驱动下的单纯疱疹病毒胸苷激酶（HSV-TK）重组腺病毒，研究其对乳腺癌细胞SKBR3的靶向杀伤作用。方法：以AdEasy^TM腺病毒系统为载体，构建FAS启动子驱动
伴随着我国经济的飞速发展,化工企业生产规模不断扩大。但是,部分企业没有高度重视环境保护,使得有害气体处理不达标或者没有处理就排放到空气中。光催化氧化法可以高效地处
近年来，文艺界人士常常感叹：让各路明星最为恐惧的事情，莫过于观众的“审美疲劳”。而在教育界，最让老师们头疼的莫过于学生的“厌学心理”，一旦厌学情绪蔓延，老师无论怎样的妙语连
2004年1月～2006年12月,我们对18例重症病毒性脑炎患者进行积极治疗和精心护理,效果满意.现将病情观察及护理体会报告如下. 1 临床资料 本组18例,男12例,女6例,16～59岁,平
针对深部找矿过程中地质勘探数据增加和动态三维地质建模需要，提出了一种基于版本管理的矿床地质勘探数据库增量更新方法。在分析矿床地质勘探工程数据与三维地质模型映射关系
目的:了解乌鲁木齐市(乌市)艾滋病(Human immunodeficiency virus,HIV)阴性男男性行为者(Men who have sex with men,MSM)人乳头瘤病毒(Human papillomavirus,HPV)持续感染和乙型肝炎病毒(Hepatitis B virus,HBV)感染现状,利用中介效应分析HPV持续感染的影响因素。方法:2016年3月1日至2017年
采用多属性频率权重以及多目标簇集质量聚类准则,提出一种分类数据子空间聚类算法.该算法利用粗糙集理论中的等价类,定义了一种多属性权重计算方法,有效地提高了属性的聚类区
PLC教学中,利用MCGS组态形象的画面对PLC的控制对象进行动态仿真,将抽象的控制过程可视化,不但能激发学生的学习兴趣,而且便于构建多样化的程序来丰富教学内容,提升学生的编
目的评价磷酸奥司他韦颗粒对门诊流感病毒感染患儿的治疗效果。方法抽选2019年4月~2020年2月期间于本院门诊医治流感病毒感染的80例患儿,回顾分析其资料,以采用的不同药物为