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期刊论文
“活化”工科专业物理化学教学初探
“活化”工科专业物理化学教学初探
来源 :广州化工 | 被引量 : 0次 | 上传用户:deboywang126
【摘 要】
:
针对工科专业物理化学课程,对“活化”教学法进行了探讨,包括使教学内容贴近生活,灵活使用多种教学手段与方法,让学生快活的学习三个方面。实践表明,“活化”教学能够显著激发学生
【作 者】
:
刘新露
李敏娇
司玉军
【机 构】
:
四川理工学院化学与制药工程学院
【出 处】
:
广州化工
【发表日期】
:
2014年16期
【关键词】
:
活化
物理化学
教学质量
activation
physical chemistry
instructional quality
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针对工科专业物理化学课程,对“活化”教学法进行了探讨,包括使教学内容贴近生活,灵活使用多种教学手段与方法,让学生快活的学习三个方面。实践表明,“活化”教学能够显著激发学生的学习兴趣,培养学生的思维能力、解决问题的能力和创新能力,提高物理化学课程的教学质量和水平。
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