论文部分内容阅读
三峡库区是我国特有植物分布中心之一．且有３６种仅在库区分布的特有植物。本文通过对３６种植物地理分布的分析评估了三峡工程对它们的影响．探讨了受影响严重的植物的保护对策．并描述了主要的库区特有植物的识别特征。以便更好地保护。
三峡库区特有植物及三峡工程对其影响
【摘 要】
：
三峡库区是我国特有植物分布中心之一．且有３６种仅在库区分布的特有植物。本文通过对３６种植物地理分布的分析评估了三峡工程对它们的影响．探讨了受影响严重的植物的保护对策．并描述了
【机 构】
：
中国科学院植物研究所;
【出 处】
：
国土与自然资源研究
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
Questioning to Hesitation rather than Hesitating to Question： A Pragmatic Hermeneutic Perspective on
几年前，城北初中迎来了一群活泼可爱的孩子，于是有了初中071班。作为班主任，我感觉到他们活泼有余却严谨不足，普遍缺乏良好的学习和行为习惯。归根结底，他们还是一群孩子，仍需要老
“天峨县高级中学语言文字工作开展得有声有色，《漫步》报纸是学校语言文字工作的一个亮点。”3月12日，国家三类城市语言文字工作评估团第二小组组长谭为宜看了《漫步》报纸后，
语文是小学阶段的一门基础学科。小学语文教师在教学过程中要不断更新教育理念、改进教学方法,用科学先进的教学思想指导教学实践,注重发挥学生的主体作用,充分挖掘学生的学
【关键词】信息技术 生活化 教学策略 【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889（2014）06A- 0117-02 著名教育家陶行知先生说过：“没有生活做中心的教育是死教育。没有生活做中心的学校是死学校。没有生活做中心的书本是死书本。”教育的“生活化”是当前新一轮课程改革的基本理念之一，课堂教学改革应与学生的生活紧密联系，倡导回归学生的生活世界。 信息技术课
3幢雄伟壮观的综合实训大楼在校园内一字排开，30多间专业实习室里配备了齐全的现代化机器设备，意气风发的学生穿梭在饭堂和实验室之间……在容县的职教中心和经济开发区，记者能