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采用文献研究、数据库技术和java程序设计等技术方法,对YK市教师信息技术应用能力培训平台上的中小学教师的网络学习行为数据和基本信息数据进行深入分析,得出了一系列可视化的数据分析图表和相关结论。其分析结果在课程内容和教学平台的设计、学习者和学习环境分析、学习监督和学习评价以及辅导教师实施的指导和干预等方面为我们带来了有益启示。