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在肿瘤方向班的四诊教学实践中,采用PBL、ISAS课堂教学和临床教学、新媒体教学等多种教育手段相结合的全方位、多层次教育模式,对中西医结合理念的教学进行思考,探索基于肿瘤方向班特点的中西医结合思维教学培养模式。
肿瘤方向班中西医结合四诊教学初探
【摘 要】
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在肿瘤方向班的四诊教学实践中,采用PBL、ISAS课堂教学和临床教学、新媒体教学等多种教育手段相结合的全方位、多层次教育模式,对中西医结合理念的教学进行思考,探索基于肿瘤
【机 构】
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广州中医药大学第一临床医学院
【出 处】
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中国中医药现代远程教育
【发表日期】
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2015年1期
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