【摘 要】
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<正>自江苏省启动课程游戏化建设项目以来,几乎所有的幼儿园都涌进了课程游戏化的大潮中。大家期待通过一系列课程改革,把游戏理念、游戏精神渗透到课程实施的各类活动中,提
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<正>自江苏省启动课程游戏化建设项目以来,几乎所有的幼儿园都涌进了课程游戏化的大潮中。大家期待通过一系列课程改革,把游戏理念、游戏精神渗透到课程实施的各类活动中,提升课程建设水平和实践水平,从而提高幼儿园整体教育质量。但随着课程游戏化的进一步推进和实施,越来越多的人把目光聚焦于教师队伍。在课程游戏化实施过程
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