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要上好一堂数学复习课,首先要重视复习课内容的安排,它包括例题教学和练习题的设计;其次还要注意总结数学思想方法,引导学生既要对知识进行系统整理,又要深入挖掘教材;最后还要自如地运用教学策略,如“反客为主”、“抛砖引玉”、“变换角度”、“制造陷阱”等,以激发调动学生学习的积极性,收到最佳的复习效果。