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"生命化教育"以"关爱生命、尊重生命"为前提,以"解放与发展受教育者"为教育宗旨。在具体的实施过程中,教育者应营造平等、开放的人文教育环境,采用生动而自然的教育方式,实现"提高与完善个体生命"的教育效果。只有这样才能让每个受教育者的生命得以成长,真正让教育回归生命、回归自然。
“生命化教育”的特性与实施策略
【摘 要】
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"生命化教育"以"关爱生命、尊重生命"为前提,以"解放与发展受教育者"为教育宗旨。在具体的实施过程中,教育者应营造平等、开放的人文教育环境,采用生动而自然的教育方式,实现
【机 构】
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湖北理工学院师范学院;
【出 处】
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教育理论与实践
【发表日期】
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2015年17期
【基金项目】
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湖北省高等学校人文社科重点研究基地“湖北教师教育研究中心”立项项目《湖北理工学院教师教育改革与发展》(项目编号:jsjy201312)的研究成果
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