【摘 要】
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语文教学过程是否科学,决定着语文教学的成败。这里说的科学,指语文教学应符合语文的学科规律,同时又要符合学生的认识规律。语文这一学科是“工具性”和“人文性”的有机统
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语文教学过程是否科学,决定着语文教学的成败。这里说的科学,指语文教学应符合语文的学科规律,同时又要符合学生的认识规律。语文这一学科是“工具性”和“人文性”的有机统一,关系着学生能否适应将来社会的
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10月1日 晴 我的老家在蟒河镇，趁“十一”黄金周旅游之际，我和爸爸妈妈回蟒河风景区观光。凉爽的秋天，阳光明媚，清风习习，小车在宽敞的山路上奔跑着，很快把我们带回了美丽的家园。 家乡的山，硕果累累。远处，柿子树是深棕色的，挂满枝头的黄色柿子像一个个火红的小灯笼，可爱极了；葡萄树上的葡萄晶莹透亮，像一串串紫黑的珍珠。近处，石榴树上的石榴好像享受着秋天的沐浴，张开了红红的嘴巴，露出了尖尖的牙齿；橙
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