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现代教育背景下新课程标准赋予了小学语文教学新的三维目标:知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观.纵观现有小学语文教学在教学目标制定,教学内容选取以及教学方法上都存在一定的问题,我们通过分析问题,以此三方面为基础,探讨提升小学语文阅读教学的策略.
小学语文阅读教学策略研究
【摘 要】
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现代教育背景下新课程标准赋予了小学语文教学新的三维目标:知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观.纵观现有小学语文教学在教学目标制定,教学内容选取以及教学方法上都
【机 构】
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启东市大丰小学
【出 处】
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文存阅刊
【发表日期】
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2020年36期
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