切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
如何提高高中女生体育课兴趣
如何提高高中女生体育课兴趣
来源 :试题与研究(新课程论坛) | 被引量 : 0次 | 上传用户:yangjian1235
【摘 要】
:
一、问题的提出rn如何上好高中女生体育课,是广大教师们的一道难题.高中的课程改革是教师应充分尊重学生的主体性,调动学生的积极性.教师要发挥指导、引导、辅导的作用,进一
【作 者】
:
索召侠
【机 构】
:
江苏省邳州市第二中学
【出 处】
:
试题与研究(新课程论坛)
【发表日期】
:
2010年12期
【关键词】
:
高中女生
体育与健身
尊重学生
教师
女生体育课
进一步发展
自主锻炼
体育欣赏
身体健康
课程改革
健身知识
健身方案
调动学生
主体性
积极性
问题
体能
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
一、问题的提出rn如何上好高中女生体育课,是广大教师们的一道难题.高中的课程改革是教师应充分尊重学生的主体性,调动学生的积极性.教师要发挥指导、引导、辅导的作用,进一步发展学生的体能,关注身体健康,拓展与运用体育健身知识、方法和技能,具备体育欣赏、自主锻炼、设计和实践健身方案的能力等.
其他文献
拥抱,周至川金丝猴 最动人的风景
①夫妻间的拥抱 在周至国家级自然保护区内观察川金丝猴的行为,我发现还有一个非常有趣的现象:这个猴群的每只个体都喜欢“拥抱”,这可是人类经常使用的行为。 两只雌性个体,或因采食过界,或因婴猴顽皮恼怒,或因自己某个不当行为,引起对方不满,争吵时有发生。但即使争吵再凶再厉害,雌性之间通常也是“君子”之约,“动口不动手”。当然,彼此间的争吵有时也会不断升级,甚至达到白热化的程度,这时,经常发现总有一
期刊
论英汉翻译中主位转换
翻译是两个语言社会(language-community)之间的交际过程和交际工具,它的目的是要促进本语言社会的政治、经济和文化进步,它的任务是要把原作品中包含的现实世界的逻辑映象或
期刊
英汉翻译
主题
主位
主语
主位转换
马达加斯加的变色龙农场
①夜里,变色龙又变成了这样的姿势②参观变色龙农场 自与非洲大陆分离一亿六千多年来,马达加斯加逐渐变成了一个神奇的物种进化工厂,动物们进化成千奇百怪的生物形态。走进这里,人们由衷地感叹:世界上恐怕没有哪个岛能比马达加斯加更奇妙。这里各种各样奇异的动植物看得我眼花缭乱。 在这里旅行,常常会收到意想不到的惊喜,让时光变得愉悦又神秘。造访奇异世界 在去昂达西贝自然保护区的路上,我们有机会参观了蝴蝶谷
期刊
神秘的隐者——褐头鸫
褐头鸫为鹟科鸫属的鸟类,俗名费氏穿草鸫.分布于缅甸、印度以及中国大陆的河北、北京等地,多生活在海拔1500~ 1900米阴暗、潮湿的混交林缘,特别喜在小山溪的空地上活动以及常
期刊
国有林场森林生态效益补偿基金的会计核算
2004年12月《中央森林生态效益补偿基金制度》正式颁布并在全国范围内全面实施。中央森林生态效益补偿基金的建立,标志着我国森林生态效益由无偿使用向有偿使用转变。 Decem
期刊
国有林场
森林生态效益补偿基金
有偿使用
无偿使用
森林资源
基金制度
基金管理
会计核算
财务管理
公益林
转变
焦点
基地
国家
对象
标志
颁布
民主 旗帜
1921年7月1日,中国共产党正式宣告成立。从这一天起,中国共产党就把在中国实现民主作为自己的奋斗目标之一,并为此进行了长期而又艰苦的斗争。从江西瑞金第一次全国工农兵代
期刊
实现民主
中国共产党
人民代表大会制度
中国人民
人民政治协商会议
全国人民代表大会
陕甘宁边区
中国国情
实现形式
民族独立
江西瑞金
奋斗目标
工农兵
参议
备案审查可以“提前介入”吗?
是否可以采取“提前介入”方式开展备案审查?有人认为,“提前介入”就是提前把关,能提高办事效率,减少工作失误,应该推广。反对者认为“提前介入”看似合理,但没有法律依据,
期刊
备案审查
规范性文件
文件制定
法律
机关
用法
问题
提前介入
守法
实体法
程序法
责任
意识
学习
误解
在南非和野生动物亲密接触
南非是野生动植物的乐园,享有“地球上最大的野生动物植陈列馆”美称.去南非不去看野生动物,确实有负于北京到约翰内斯堡十几个小时空中飞行的劳累和艰辛.
期刊
高中英语教学中合作学习的应用
在课堂教学中,教师容易偏重讲授英语语言知识而忽视对学生语言知识的训练,这样极易使学生成为语言知识的被动接受者,使不少学生失去学习英语的信心,制约了学生运用英语能力的提高
期刊
高中英语教学
合作学习
英语语言知识
面向全体学生
课堂教学
语言实践活动
新课程标准
英语能力
学习英语
教学模式
接受者
制约
运用
训练
偏重
教师
讲授
其他学术论文