在小学语文教学中进行有效的言语实践能力训练

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学生言语能力的提高需要的就是反复、高效的言语实践训练。在语文学科的本体论立场上来说,学生可以在言语的滋养中培育人格,在活动的构建中追求语文的真义,在语文课堂教学的语境中提升言语的智慧,只有提高了学生的言语实践能力,才能体现语文课程本体特质的价值取向。所以,在小学语文教学中要加强言语实践能力的训练。
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