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以“水的组成”一课为例,通过空瓶魔术揭秘、电解水探究、化学式推导等活动,阐述教学过程中如何发挥知识的教育功能及对提升学生核心素养的贡献.
发挥知识教育功能 提升学生核心素养——以“水的组成”为例
【摘 要】
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以“水的组成”一课为例,通过空瓶魔术揭秘、电解水探究、化学式推导等活动,阐述教学过程中如何发挥知识的教育功能及对提升学生核心素养的贡献.
【机 构】
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扬州市梅岭中学 江苏扬州 225000
【出 处】
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化学教育
【发表日期】
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2018年23期
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