可注射型酶促高分子水凝胶的制备及表征

来源 :化学教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tplian123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
利用聚乙二醇(PEG,相对分子质量2 000)与对羟基苯丙酸(DAT)的酯化反应得到凝胶因子,在辣根过氧化物酶(HRP)和过氧化氢催化体系的作用下,制备了一种新型的能快速固化的可注射型水凝胶。研究了HRP、凝胶因子和过氧化氢浓度对凝胶时间的影响,结果表明,当凝胶因子浓度高、HRP浓度高、过氧化氢浓度较低时,凝胶时间较短,最短可在3s内凝胶。采用红外光谱和核磁共振氢谱对凝胶因子的结构进行了表征,并提出了HRP/H2O2酶促催化下凝胶因子的自由基聚合机理。
其他文献
以规则空间模型为指导,以电化学基础内容为载体,从知识内容属性和过程属性2个维度构建电化学基础认知属性模型,开展化学学科的认知诊断研究.研究发现电化学基础认知属性模型
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3
期刊
聚合反应实施方法会影响聚合反应的反应速率和聚合度.乳液聚合是其中最典型的代表.分别以单个乳胶粒和整体为研究对象对乳液聚合中聚合度公式进行了推导和对比分析,丰富了乳
通过文献研究和实验研究,得出用吸氧腐蚀原理测量空气中氧气含量,比传统用红磷燃烧测量空气中氧气含量的方法更加科学、准确,并提出改进方案。
近几年来,在教育改革浪潮的引领之下,中职学校的教育教学事业取得了较大的发展,中职文化课教学受到了前所未有的重视,而物理作为文化课学习的基础课程,对学生的专业技能学习
学习焦虑是普遍存在于学生群体当中的一种负面心理情绪。以化学学科为切入点,选取108名高一学生为研究对象,从化学学习焦虑、化学应用焦虑、化学教师焦虑和化学考试焦虑4个维
年轻小将李昊桐日前参加了欧米茄欧洲大师赛,我们的老朋友Stephane Barras作为他的球童,全程陪同李昊桐,独家提供私密,点点滴滴,记录了李昊桐的首次欧洲大师赛之旅1、周日,李
首先分析了仪器分析相关课程的教学难点和化学教育领域教法发展的现状,在此基础上提出广泛借鉴不同领域的思想进行科学教育教学方法的创新,并详细展示了石墨炉原子吸收光谱法
利用中性氨基酸在等电点时各型体的平衡关系,从数学角度证明了一定温度下其两性离子浓度最大,分布系数最大,溶解度最小,并由相关氨基酸溶液中各型体的分布系数和溶解度图得到
提起契诃夫之《套中人》,我们眼前立即会浮现出那个惶惶不可终日、如履薄冰、提心吊胆过日子的别里科夫形象.然而在课本第一单元综合性学习中,又提到“一千个读者有一千个哈