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阅读水平的高低直接影响着学生的学习能力。在小学阶段学生的阅读和写作又是学生学习的重中之重。因此，阅读教学是九年一贯制学校语文教学的重要环节。当前多数学生的阅读能力不强，课外阅读题得分率低的原因在于教师的教学观念和教学方法落后。很多教师在阅读教学中忽视了学生的阅读兴趣，不能发挥学生的主观能动性，进而限制了学生的想象力、创造力。要想提高学生的阅读能力，笔者认为可以从以下几方面入手。