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对于刚刚进入高中阶段的高一新生来说,学会学习是他们必须用心解决的重要问题之一.根据以往班主任经验得出高一新生学习效果不尽人意的原因,归纳起来主要有:高一离高考的时间还长、目标不明确、沉迷电子产品、底子薄而积重难返、早恋和自暴自弃等等.适应性较强者,出现问题后经过教育工作者或家长的帮助及自我调节,大部分能走向正轨,所以需要教育工作者和家长密切关注,并加以研究和解决.在核心素养培养的新课程新教材应用的新时代,培养高一学生学会学习是一个非常重要的课题,下面笔者以案例分析,谈一些小技巧.