论文部分内容阅读
本文以广东医科大学的在校生为对象,进行课时安排影响大学生学习效率的调查研究,主要包括每节课的时间、理论课排课、实验课安排、上课时段的效率、选修课时间、假期课时安排等内容。结合调查结果,课题组分析大学生对不同课时安排的态度及对其学习的影响,总结合理的课时安排方式,以为高等院校合理安排课时提供参考。