【摘 要】
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C语言是高等院校普遍使用的高级语言程序设计课程的入门教学语言，通过该课程的学习，其对学生编程思想的形成和后续课程的学习起着重要的作用。文中从普通高校非计算机专业学生
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C语言是高等院校普遍使用的高级语言程序设计课程的入门教学语言，通过该课程的学习，其对学生编程思想的形成和后续课程的学习起着重要的作用。文中从普通高校非计算机专业学生实际情况出发，根据课程定位、课程体系、教学对象、教学重点、教改实践与创新等几个方面，对该课程进行教改创新，形成针对性的教学方法，采用的方法在教学中取得良好效果。
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