“走课”教学中的问题及其对策研究——以金沙小学一年级语文走课为例

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“走课”教学是成都市金沙小学的一大特色.笔者结合“走课”实践工作经验,总结出“走课”过程中在课堂组织教学和共同体合作学习两方面所出现的问题及其解决对策,以期为相关的实践和理论研究提供一定的参考意义.
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